Hygiena 2014, 59(1):21-26 | DOI: 10.21101/hygiena.a1237

Vplyv životných udalostí na duševné zdravie žiakov na vybraných základných školách v Žilinskom regióne

Petra Dankovičová1, Želmíra Fetisovová1, Igor Ondrejka2
1 Univerzita Komenského v Bratislave, Jesseniova lekárska fakulta v Martine,Ústav nelekárskych študijných programov, Martin
2 Univerzitná nemocnica v Martine, Psychiatrická klinika, Martin

V práci sme sa zamerali na problematiku pozitívnych a negatívnych životných udalostí u žiakov a vplyvu na ich duševné zdravie. Stanovili sme si viacero cieľov: Zistiť najčastejšie sa vyskytujúce pozitívne a negatívne životné udalosti u žiakov, zistiť najčastejšie sa vyskytujúce pozitívne a negatívne životné udalosti u žiakov v závislosti od pohlavia a zistiť vzťah medzi životnými udalosťami, subjektívnou pohodou a sebaúctou žiakov. Výskum bol realizovaný na základných školách a osemročnom gymnáziu v žilinskom regióne. Do výskumu bolo zaradených 406 žiakov šiestych a siedmych ročníkov. Priemerný vek žiakov bol 12,4 roka. Z výskumných nástrojov sme použili inventár životných udalostí (LEI), dotazník subjektívnej pohody (GHQ 12) a škálu sebaúcty podľa Rosenberga (SeS). Potvrdili sa signifikantné rozdiely v miere subjektívnej pohody a sebaúcty v závislosti od počtu prežitých pozitívnych a negatívnych udalostí. Za najčastejšiu pozitívnu udalosť žiaci označili "Páčili sa mi sviatočné udalosti v našej rodine" (92,36 %) a medzi najčastejšie označovanú negatívnu udalosť patrila "Nedarilo sa mi v niektorom predmete" (68,97 %). Z medzipohlavných rozdielov sa signifikantné rozdiely zistili v štyroch pozitívnych a v dvoch negatívnych udalostiach. Výsledky nám potvrdzujú dôležitosť skúmania životných udalostí, subjektívnej pohody a sebaúcty, ktoré môže pomôcť k vhodnej podpore duševného zdravia v rámci verejného zdravotníctva.

Klíčová slova: zdravie duševné, deti, životná udalosť

Vloženo: duben 2013; Přijato: červenec 2013; Zveřejněno: březen 2014  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Dankovičová P, Fetisovová Ž, Ondrejka I. Vplyv životných udalostí na duševné zdravie žiakov na vybraných základných školách v Žilinskom regióne. Hygiena. 2014;59(1):21-26. doi: 10.21101/hygiena.a1237.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. Leung L. Stressful life events, motives for Internet use, and social support among digital kids. Cyberpsychol Behav. 2007 Apr;10(2):204-14. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    2. Williamson DE, Birmaher B, Ryan ND, Shiffrin TP, Lusky JA, Protopapa J, et al. The stressful life events schedule for children and adolescents: development and validation. Psychiatry Res. 2003 Aug 1;119(3):225-41. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    3. Katreniaková Z, Kovářová M, Sarková M. Vplyv pozitívnych a negatívnych životných udalostí na subjektívnu pohodu a sebaúctu v období pubescencie. Československá pediatrie. 2004;59(7):381-6.
    4. Furniss T, Beyer T, Müller JM. Impact of life events on child mental health before school entry at age six. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2009 Dec;18(12):717-24. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    5. McCullough G, Huebner SE, Laughlin JE. Life events, selfconcept, and adolescents' positive subjective well-being. Psychol Sch. 2000;37(3):281-90. Přejít k původnímu zdroji...
    6. Youngs GA Jr, Rathge R, Mullis R, Mullis A. Adolescent stress and self-esteem. Adolescence. 1990 Summer;25(98):333-41. Přejít na PubMed...
    7. Končeková Ľ. Psychológia puberty a adolescencie. Prešov: Prešovská univerzita; 2002.
    8. Katreniaková Z, Kovářová M, Van Dalen E, Beréšová A, Pudelský M, Keresztes E, et al. Inventár životných udalostí (LEI) - príprava a overenie novej mierky pre detskú populáciu. Československá pediatrie. 2001;56(4):203-8.
    9. Katreniaková Z, Kovářová M. Duševné zdravie detí v mladšom školskom veku - možnosti a význam jeho zisťovania. Československá pediatrie. 2002;57(10):589-94.
    10. Jisheng W, Xinhua D. Relationship between subjective wellbeing and life events of junior school students. Stud Psychol Behav [Internet]. 2003 [cited 2012 May 15];2. Available from: http://en.cnki.com.cn/Article_en/CJFDTOTAL-CLXW200302003.htm.
    11. Goodyer IM. Annotation: recent life events and psychiatric disorder in school age children. J Child Psychol Psychiatry. 1990 Sep;31(6):839-48. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...

    Zpět na obsah