Hygiena 2012, 57(2):44-49

Vybrané aspekty duševného zdravia detí na základných školách

Petra Dankovičová1, Želmíra Fetisovová1, Igor Ondrejka2
1 Univerzita Komenského v Bratislave, Jesseniova lekárska fakulta v Martine, Ústav nelekárskych študijných programov, Martin
2 Univerzitná nemocnica v Martine, Psychiatrická klinika, Martin

Cieľom štúdie bolo zistiť a porovnať mieru duševného zdravia (subjektívnej pohody, emocionálnej rovnováhy, sebaúcty a životných udalostí) u žiakov na základných školách v závislosti od pohlavia, typu školy, ročníkov a typu rodiny. Výskum bol realizovaný na základných školách a 8-ročnom gymnáziu v žilinskom regióne. Do výskumu bolo zaradených 406 žiakov 6-tych a 7-mych ročníkov. Priemerný vek žiakov bol 12,4 roka. Na meranie miery duševného zdravia sme použili dotazník subjektívnej pohody (GHQ 12), škálu emocionálnej rovnováhy (ABS), škálu sebaúcty podľa Rosenberga (SeS) a inventár životných udalostí (LEI). Súčasťou výskumných nástrojov bol vytvorený formulár s demografickými údajmi, ktorý obsahoval vek, pohlavie, typ školy, ročník/trieda, typ rodiny, typ bývania a vzdelanie rodičov. Zo štatistických metód sa použil Mann-Whitney test a chí-kvadrátový test. Porovnanie podľa vybraných sociodemografických ukazovateľov prinieslo signifikantné rozdiely. U dievčat sa zistilo v porovnaní s chlapcami signifikantne vyššie priemerné skóre v dotazníku subjektívnej pohody, v subškále negatívnych emócií a v inventári negatívnych životných udalostí. U chlapcov sa zaznamenalo signifikantne vyššie priemerné skóre v škále sebaúcty a v sumáre emocionálnej rovnováhy. U žiakov základných škôl sa zistilo signifikantne vyššie priemerné skóre v inventári negatívnych životných udalostí v porovnaní s ich rovesníkmi žiakmi 8-ročného gymnázia. Žiaci 8-ročného gymnázia mali signifikantne vyššie priemerné skóre v sumáre životných udalostí v porovnaní s ich rovesníkmi žiakmi základnej školy. U žiakov 6. ročníka sa zistilo signifikantne vyššie priemerné skóre v subškále pozitívnych emócií, v sumáre emocionálnej rovnováhy, v inventári pozitívnych životných udalostí a v sumáre životných udalostí. U žiakov 7. ročníka sa zistilo signifikantne vyššie priemerné skóre v dotazníku subjektívnej pohody. U žiakov z úplnej rodiny sa zistilo signifikantne vyššie priemerné skóre v inventári pozitívnych životných udalostí a v sumáre životných udalostí. Žiaci z neúplnej rodiny mali signifikantne vyššie priemerné skóre v inventári negatívnych životných udalostí.

Klíčová slova: zdravie duševné, zdravotné ukazovatele, deti, sociodemografické ukazovatele

Vloženo: září 2011; Přijato: leden 2012; Zveřejněno: červen 2012  Zobrazit citaci

ACS AIP APA ASA Harvard Chicago IEEE ISO690 MLA NLM Turabian Vancouver
Dankovičová P, Fetisovová Ž, Ondrejka I. Vybrané aspekty duševného zdravia detí na základných školách. Hygiena. 2012;57(2):44-49.
Sdílet...
Stáhnout citaci
  • BibTeX (.bib)
  • Bookends (.ris)
  • EasyBib (.ris)
  • EndNote (.enw)
  • EndNote 8 (.xml)
  • ISI WoS (.isi)
  • Medlars (.medlars)
  • Mendeley (.ris)
  • MODS (.xml)
  • Papers (.ris)
  • RefWorks (.txt)
  • RefManager (.ris)
  • RIS (.ris)
  • MS Word (.xml)
  • Zotero (.ris)
    • Zobrazit celý článek

    Reference

    1. American Psychological Association. Children's mental health [Internet]. Washington: American Psychological Association; 2011 [cited 2011 Jun 25]. Available from: http://www.apa.org/pi/families/children-mental-health.aspx.
    2. Patel V, Flisher AJ, Hetrick S, McGorry P. Mental health of young people: a global public-health challenge. Lancet. 2007 Apr 14;369(9569):1302-13. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    3. Prince M, Patel V, Saxena S, Maj M, Maselko J, Phillips MR, et al. No health without mental health. Lancet. 2007 Sep 8;370(9590):859-77. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    4. European Communities. The State of mental health in European Union [Internet]. Brussels: European Communities; 2004 [cited 2011 Apr 6]. Available from: http://ec.europa.eu/health/archive/ph_projects/2001/monitoring/fp_monitoring_2001_frep_06_en.pdf.
    5. World Health Organization. Child and adolescent mental health policies and plans [Internet]. Geneva: WHO; 2005 [cited 2011 Apr 8]. Available from: http://www.who.int/mental_health/policy/Childado_mh_module.pdf.
    6. Ondriášová M. Psychiatria. Martin: Osveta; 2005.
    7. World Health Organization. Mental health facing the challenges, building solutions: report from the WHO ministerial conference [Internet]. Geneva: WHO; 2005 [cited 2011 Apr
    8. 8]. Available from: http://www.euro.who.int/__data/assets/pdf_file/0008/96452/E87301.pdf.
    9. Collishaw S, Maughan B, Goodman R, Pickles A. Time trends in adolescent mental health. J Child Psychol Psychiatry. 2004 Nov;45(8):1350-62. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    10. European Communities. Mental health in the EU - key facts, figures, and activities: a background paper [Internet]. Brussels: European Communities; 2008 [cited 2011 Apr 15]. Available from: http://ec.europa.eu/health/ph_determinants/life_style/mental/docs/background_paper_en.pdf.
    11. Lavikainen J, Lahtinen E, Lehtinen V, editors. Public health approach on mental health in Europe [Internet]. Saarijarvi: National Research and Development Centre for Welfare and Health; 2000 [cited 2011 April 6]. Available from: http://groups.stakes.fi/NR/rdonlyres/1EB54ED4-EC61-405A8DF5-5B7829917069/0/public2.pdf.
    12. Mc Dowell I, Newell, C. Measuring health: a guide to scales and questionnaires. 2nd ed. New York: Oxford University Press; 1996.
    13. Mc Dowell I. Measuring health: a guide to rating scales and questionnaires. 3rd ed. New York: Oxford University Press; 2006.
    14. Katreniaková Z, Kovářová M. Duševné zdravie v mladšom školskom veku - možnosti a význam jeho zisťovania. Česslov Pediat. 2002;57(10):589-94.
    15. Katreniaková Z, Kovářová M, Van Dalen E, Bérešová A, Pudelský M, Keresztes E, et al. Inventár životných udalostí (LEI) - príprava a overenie novej mierky pre detskú populáciu. Čes-slov Pediat. 2001;56(4):203-8.
    16. Harland P, Reijneveld SA, Brugman E, Verloove-Vanhorick SP, Verhulst FC. Family factors and life events as risk factors for behavioural and emotional problems in children. Eur Child Adolesc Psychiatry. 2002 Aug;11(4):176-84. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    17. Amato PR, Keith B. Parental divorce and the well-being of children: a meta-analysis. Psychol Bull. 1991 Jul;110(1):26-46. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    18. Gutman LM, Feinstein L. Children's well-being in primary school: pupil and school efects. London: Centre for Research on the Wider Benefits of Learning Institute of Education; 2008.
    19. Fryers T, Brugha T, Morgan Z, Smith J, Hill T, Carta M, et al. Prevalence of psychiatric disorder in Europe: the potential and reality of meta-analysis. Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol. 2004 Nov;39(11):899-905. Erratum in: Soc Psychiatry Psychiatr Epidemiol. 2005 Jan;40(1):85. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...
    20. Berden GF, Althaus M, Verhulst FC. Major life events and changes in the behavioural functioning of children. J Child Psychol Psychiatry. 1990 Sep;31(6):949-59. Přejít k původnímu zdroji... Přejít na PubMed...

    Zpět na obsah